RECTA FINAL...

LA NAVE DE LAS CLASES DE 1º ESTÁ A PUNTITO DE TOCAR TIERRA, Y ESTAMOS PREPARANDO TODO PARA QUE EL ATERRIZAJE SEA LO MÁS SATISFACTORIO POSIBLE.

EN ESTA ÚLTIMA SEMANA, HEMOS EMPEZADO A GUARDAR TRABAJOS E IR TERMINANDO LOS QUE SE NOS HABÍAN QUEDADO "PERDIDOS EN EL ESPACIO". GRACIAS A ESTE TRABAJO DE COLOCAR, TERMINAR, PREPARAR CARPETAS... (LOS PROFES LO LLAMAN LA SEMANA DEL KAOS), HEMOS SIDO CAPACES DE VER COMO HEMOS EVOLUCIONADO EN ESTOS MESES DE VIAJE. NOS HEMOS DADO CUENTA DE QUE EN LOS PRIMEROS TRABAJOS SOLO ESCRIBIAMOS ALGUNAS PALABRAS, Y ALGUNA VEZ SE NOS ESCAPABAN ALGUNAS LETRAS, Y AHORA SOMOS CAPACES DE ESCRIBIR PALABRAS, FRASES Y HASTA TEXTOS.

A PESAR DE TODO ESTE TRABAJO, QUE NOS TIENE SUPER ENTRETENIDOS, HEMOS RECIBIDO LA BUENÍSIMA NOTICIA DEL RETORNO DE STEVIE WONDER, EL TRICKY QUE SE HABÍA PERDIDO... EL JUEVES VOLVIÓ A CLASE Y TRAJO UNA CARTA Y A UN PAR DE PRIMOS QUE SE HABÍA ENCONTRADO POR EL CAMINO.


TAMBIÉN NOS HEMOS TOMADO UN RESPIRO EN ESTE ATERRIZAJE PARA IR AL TEATRO A VER LA OBRA "KATARSIS", DONDE PUDIMOS DISFRUTAR DE UN ESPECTÁCULO DE MÚSICA, CIRCO Y BAILE.


OS TENEMOS QUE DEJAR QUE ATERRIZAR ESTA NAVE REQUIERE DE LOS 5 SENTIDOS.

UNA VISITA ESPECIAL Y ESPACIAL

ESTA SEMANA, MAS CORTITA, LA CERRAMOS CON UNA VISITA ESPECIAL.
DESDE EL CENTRO DE ASTROBIOLOGIA - INTA.  NOS VISITA JESÚS DESPERTANDO SI CABE MAS, A ESTAS PEQUEÑAS MENTES CURIOSAS CON UN MONTÓN DE ANÉCDOTAS  E INFORMACIONES ESPACIALES DE PRIMERA MANO.
JESÚS ES EL DISEÑADOR DE LA CÁMARA DE SIMULACIÓN MARCIANA CONOCIDA COMO MARTE, ASÍ QUE DEL PLANETA ROJO SABE UN MONTÓN.

CONTINUAMOS CON NÚMEROS Y CON SUMAS. "LA MÁQUINA DE SUMAR" SE NOS QUEDA PEQUEÑA. OTRA FORMA DIFERENTE DE JUGAR CON LAS MATEMÁTICAS EN PAREJA.

Y EN PLÁSTICA... SIN DUDA, UNOS ARTISTAS.

     

PRACTICANDO LAS SUMAS

OS DEJAMOS UN VÍDEO PARA QUE VEÁIS LA NUEVA MÁQUINA DE SUMAR QUE TENEMOS EN CLASE. OS ANIMAMOS A QUE LA HAGÁIS EN CASA Y PRACTIQUÉIS.

TERMINANDO NOVIEMBRE

ESTA SEMANA NOS HA ACOMPAÑADO LA LUNA Y SUS FASES. HEMOS COMPARTIDO VARIOS VÍDEOS QUE PODÉIS VER COLGADOS EN EL BLOG.

ESTAMOS APRENDIENDO UN POEMA QUE NOS VA A AYUDAR A DIFERENCIAR LAS CUATRO FASES.  LUNA MENGUANTE Y CRECIENTE NOS CREA UN POCO DE CONFUSIÓN. AUNQUE EN ESTA ÉPOCA NO ES FÁCIL VERLA, OS ANIMAMOS A QUE LA OBSERVÉIS CUANDO TENGÁIS LA OPORTUNIDAD.

 

LOS NÚMEROS Y SUS FAMILIAS, A VECES SUMAS E INCLUSO RESTAS, A VECES EN FOLIO Y OTRAS EN EL SUELO (QUE ES MÁS DIVERTIDO).

 

 

LAIKA, NEIL ARMSTRONG Y VALENTINA TERESHKOVA HAN SIDO LOS PERSONAJES QUE  HAN INVESTIGADO ESTA SEMANA. ENTRE TODOS TENEMOS INFORMACIÓN PARA ESCRIBIR UN LIBRO. ¡¡ SE HAN GANADO EL CARNET DE INVESTIGADORES !!

LA CLASE DE 1ºB HA ASISTIDO ESTA SEMANA A UN BONITO CUENTA CUENTOS EN LA BIBLIOTECA. LA PRÓXIMA SEMANA LE TOCA A 1ºA.  LES ENCANTA LOS CUENTOS ASÍ QUE OS ANIMAMOS A LEER CON ELLOS SIEMPRE QUE PODÁIS.

FASES DE LA LUNA

COMO ESTAMOS APRENDIENDO COSAS DE LA LUNA, OS DEJAMOS UN PAR DE VÍDEOS QUE PUEDE SER MUY INTERESANTE QUE VEÁIS CON VUESTROS HIJOS/AS.

EL PRIMERO DE ELLOS FUE EL ATERRIZAJE DEL APOLLO XI EN LA LUNA. PODÉIS APROVECHAR PARA RECORDARLES QUIEN FUE EL PRIMER ASTRONAUTA EN PISAR LA LUNA.

EL SEGUNDO VÍDEO ES LA PELICULA "VIAJE A LA LUNA (LE VOYAGE DANS LA LUNE), DE 1902 CREADA POR GEORGES MÉLIÈS. ES UNA DE LAS PRIMERAS PELÍCULAS QUE SE HICIERON, Y MUESTRA COMO SE IMAGINABAN QUE SERÍA UN VIAJE A LA LUNA.
CREEMOS QUE PUEDE SER INTERESANTE VERLO.

POR ÚLTIMO OS DEJAMOS EL VÍDEO QUE VIMOS EN CLASE, POR SI QUERÉIS RE-VERLO CON VUESTROS HIJOS/AS.

NOTICIA DE ULTIMA HORA: "STEVE WONDER SE PONE EN CONTACTO CON NOSOTROS"

QUERIDOS AMIGOS

GRACIAS POR ENCONTRARME, COMO BIEN HABÉIS DICHO, AQUÍ ESTOY, EN UN ENORME PLANETA MUY LEJANO LLAMADO JÚPITER. 61 LUNAS ME RODEAN, NO HE ENCONTRADO AMIGO ALGUNO Y A VECES HAY FUERTES TORMENTAS. POR ELLO NECESITO SALIR DE AQUÍ, PERO NO SÉ EXACTAMENTE COMO. SE QUE ALGUNAS PERSONAS E INCLUSO ANIMALES HAN VIAJADO FUERA DEL PLANETA TIERRA. POR ELLO NECESITO QUE INVESTIGUÉIS COMO LLEGARON TAN LEJOS ESTAS PERSONAS Y ANIMALES.

SEGURO QUE ME PODÉIS AYUDAR A VOLVER.

UN TRIKI-ABRAZO

STEVE WONDE

NUESTRA SEMANA

ESTA SEMANA SEGUIMOS INMERSOS EN DESCUBRIR TODOS LOS MISTERIOS QUE SE NOS PLANTEAN CUANDO INVESTIGAMOS SOBRE EL ESPACIO. AUNQUE YA VAMOS TENIENDO CLARO CÓMO, POR DÓNDE  Y DURANTE CUANTO TIEMPO SE MUEVE LA TIERRA, NOS QUEDAN UN MONTÓN DE COSAS POR APRENDER.

SIN IR MÁS LEJOS, EL MARTES NOS DIMOS CUENTA DE CÓMO GIRAN LOS PLANETAS ALREDEDOR DEL SOL, Y CUALES SON LOS PLANETAS QUE MÁS Y QUE MENOS TARDAN EN DAR LA VUELTA COMPLETA. PARA ELLO, HICIMOS DE PLANETAS Y GIRAMOS AL MISMO RITMO ALREDEDOR DEL SOL. GRACIAS A ESTO, NOS HEMOS DADO CUENTA DE CUAL ES EL QUE MÁS, Y EL QUE MENOS TARDA EN DAR LA VUELTA, Y QUE LA ÓRBITA DE  MERCURIO ES MUCHO MÁS PEQUEÑA QUE LA DE NEPTUNO.

TAMBIÉN HEMOS SEGUIDO TRABAJANDO LAS FAMILIAS DE NÚMEROS, Y NOS HEMOS DADO CUENTA QUE EN LA FAMILIA DEL 10 (10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 Y 19) HAY ALGUNOS QUE NOS CUESTAN UN POCO PORQUE TIENEN UN NOMBRE UN POCO DIFERENTES AL RESTO (EL 11, 12, 13, 14 Y 15). ESTARÍA GENIAL QUE EN CASA NOS ECHASEIS UNA MANO CON ELLOS.




PARA LEER, HEMOS EMPEZADO A USAR UNA "LUZ" QUE NOS AYUDA A NO PERDERNOS CUANDO ESTAMOS LEYENDO.

Y MIENTRAS LOS PLANETAS SIGUEN GIRANDO... EN PRIMERO NO DEJAMOS DE APRENDER COSAS NUEVAS

UNA SEMANA MÁS SEGUIMOS GIRANDO, COMO NUESTROS PLANETAS. LETRAS NÚMEROS Y CONSTELACIONES.
EL CONTEO EN MATEMÁTICAS: MANIPULAR OBJETOS NOS PERMITE CONTAR Y CADA DÍA LLEGAR A NÚMEROS MÁS LEJANOS. CUALQUIER MOMENTO PARA PRACTICAR SU ESCRITURA, TAMBIÉN ES IMPORTANTE .

LAS CONSTELACIONES, LA ROTACIÓN Y TRASLACIÓN DE LA TIERRA TAMBIÉN HA OCUPADO UN LUGAR IMPORTANTE.

OTRA SEMANA MÁS, HEMOS VISITADO LA BIBLIOTECA Y LLEVADO NUESTRO LIBRO A CASA PARA COMPARTIR CON LA FAMILIA, RECORDAD QUE PODÉIS TENERLO UNA SEMANA O DOS SI ES MUY LARGO, PUES CADA LUNES (1ºA) Y VIERNES (1ºB) VOLVEMOS CON MUCHA ILUSIÓN EN BUSCA DE NUEVAS AVENTURAS LECTORAS.

TAMBIÉN DURANTE ESTOS DÍAS HA VENIDO A VISITARNOS ELENA Y LAS EMOCIONES

.

MOVIMIENTOS DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

¿POR QUÉ A VECES ES DE DÍA Y OTRAS VECES ES DE NOCHE?

¿CÓMO ES POSIBLE QUE CLAUDIA A VECES LLAMA A SU TÍA, QUE ESTÁ EN PANAMÁ, Y AQUÍ ES DE NOCHE Y ALLÍ ES DE DÍA?

¿POR QUÉ EN INVIERNO HACE FRÍO Y EN VERANO CALOR?


TODAS ESTAS PREGUNTAS LAS HEMOS ESTADO INTENTANDO RESOLVER EN CLASE AYUDÁNDONOS DE UNA PELOTA (LA TIERRA) Y UNA LINTERNA (EL SOL), PERO COMO SEGURO QUE TIENEN MÁS DUDAS, OS DEJAMOS  ESTE VÍDEO PARA QUE LO VEÁIS CON ELLOS EN CASA.

BUEN LUNES.

NUESTRA SEMANA

TRAS EL PARÓN POR EL PUENTE, VOLVEMOS AL BLOG PARA CONTAROS TODAS LAS COSAS QUE NOS ESTÁN PASANDO EN CLASE.

LOS DIENTES SIGUEN CAYÉNDOSE, CONTINUAMOS COMPARTIENDO LAS COSAS QUE NOS PASAN Y LOS TRIKIS SIGUEN INQUIETÁNDONOS CON "SUS COSAS".

ÚLTIMAMENTE ESTAMOS PREOCUPADOS PORQUE HAY UN TRIKI, QUE NOS HA ESCRITO DOS CARTAS PIDIÉNDONOS AYUDA PORQUE SE HA PERDIDO EN EL SISTEMA SOLAR. SOLO SABEMOS QUE EN EL LUGAR DONDE ESTÁ HACE MUCHO FRÍO Y QUE HA VISTO ALGO ASÍ COMO 61 "LUNAS".

SEGURO, QUE CON LO QUE ESTÁN INVESTIGANDO EN CASA SOBRE LOS PLANETAS PODEMOS AYUDARLE A VOLVER A SSSHHH.

EL MIÉRCOLES FUIMOS AL PLANETARIO Y DISFRUTAMOS DE UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE. TODAVÍA TIENEN LA BOCA ABIERTA DE TODO LO QUE VIERON EN LA PANTALLA REDONDA.

ADEMÁS DE TODAS ESTAS COSAS TAN "ESPACIALES" CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LAS REGLETAS Y HACIENDO SUMAS.

ESTA SEMANA HEMOS SEGUIDO TRABAJANDO LA LECTO ESCRITURA CON LOS TRIKIS. ENTRE OTRAS COSAS, AYER JUEVES RECIBIMOS LA VISITA DE DOS NUEVOS TRIKIS QUE VENÍAN CARGADOS DE UNA CAJA LLENA DE "LIBROS DE LETRAS" Y UNA CARTA EN LA QUE NOS PEDÍAN QUE EN ESTOS LIBROS ESCRIBAMOS TODAS LAS PALABRAS QUE SE NOS VAYAN OCURRIENDO CON ESAS LETRAS.

TUVIMOS MUCHO CUIDADO CUANDO LLEGARON PARA NO TOCARLES Y PARA QUE SE SINTIERAN A GUSTO EN LA CLASE.

 

TAMBIÉN FUIMOS A LA BIBLIOTECA, DONDE VIMOS Y ESCUCHAMOS UN CUENTO SOBRE UN NIÑO QUE SE COMÍA LAS LETRAS, LAS PALABRAS, LAS FRASES E INCLUSO LO LIBROS. CUANDO TERMINÉ EL CUENTO, TUVIMOS QUE BUSCAR UN COFRE QUE CONTENÍA LA LLAVE QUE ABRE NUESTRA IMAGINACIÓN. POR SUERTE, LA ENCONTRAMOS PRONTO Y LA HEMOS DEJADO EN CLASE PARA CUANDO LA IMAGINACIÓN NO QUIERA ABRIRSE.



EN MATEMÁTICAS CONTINUAMOS TRABAJANDO EL CONTEO, LA SUMA E HICIMOS UN JUEGO DONDE TENÍAMOS QUE CONTAR DE DOS EN DOS.

   

ADEMÁS DE TRABAJAR EN UNA DE LAS CLASES LA IMPORTANCIA DE LA AMISTAD, DEL DIALOGO, DE LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES...

¡¡ LOS LAZOS QUE NOS UNEN !! DE FORMA VISUAL

LA SEMANA...

!BUENAS TARDES, FAMILIAS!

ESTA SEMANA HA SIDO MUY INTENSA, Y LLENA DE COSAS Y MOMENTO INCREIBLES. LA SEMANA EMPEZÓ CON UN PEQUEÑO ACCIDENTE, Y ES QUE TRES DE NUESTROS TRIKIS ACABARON EN EL HOSPITAL DEBIDO A UNA CAÍDA DESDE LA PUERTA. POR SUERTE, Y GRACIAS A LOS CUIDADOS Y AL RESPETO QUE HAN MOSTRADO TODOS/AS, SE HAN CURADO Y YA ESTÁN DE NUEVO EN NUESTRA CLASE.



PASADO EL SUSTO, HEMOS ESTADO TRABAJANDO UN MONTÓN DE COSAS. TANTO EN EL CORRO,  CON JUEGOS, Y EN MESA,  HEMOS TRABAJADO LAS SÍLABAS. ESTE TIPO DE TRABAJOS VIENEN MUY BIEN PARA QUE ELLOS SEAN CONSCIENTES DE LA RELACIÓN ENTRE SONIDO Y GRAFÍA.



EN MATE, HEMOS ESTADO TRABAJANDO EL CONTEO, LA RELACIÓN ENTRE CANTIDAD Y SU GRAFÍA Y HEMOS EMPEZADO A INVESTIGAR SOBRE EL CASTILLO DE NÚMEROS.

POR OTRO LADO, TRAS UN LARGO Y TEDIOSO PROCESO DEMOCRÁTICO, POR FIN HEMOS ELEGIDO EL TEMA DE NUESTRO PRÓXIMO PROYECTO. EL TEMA ELEGIDO ES "EL ESPACIO, LOS PLANETAS, LOS TRIKIS Y SU PLANETA"
 

COMO SIEMPRE, HEMOS EMPEZADO A DECIDIR QUÉ NOS GUSTARÍA APRENDER...




PARA TERMINAR LA SEMANA, HEMOS EMPEZADO A TERMINAR LAS CARPETAS DEL CURSO, PRONTO OS LAS MANDAREMOS A CASA PARA QUE LAS FORRÉIS.